Judul:Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif
Pengarang:Mel Silberman
Halaman:320 hal
Ukuran:15,5 x 23 cm

Belajar memang bukan merupakan konsekuensi otomatis dari penyampaian informasi kepada anak didik. Belajar membutuhkan keterlibatan mental dan tindakan dari pelajar itu sendiri. Itulah keaktifan, yang merupakan langkah-langkah belajar yang didesain agar siswa senang, mendukung proses itu, dan menarik minat untuk terlibat. Dengan metode belajar aktif, peserta didik akan mampu memecahkan masalahnya sendiri dan yang paling penting melakukan tugasnya sesuai dengan pengetahuan yang mereka miliki. Buku ini merupakan kumpulan strategi-strategi yang dirancang untuk mendorong siswa aktif dalam belajar. Didalam buku ini terdapat berbagai bentuk teknik memimpin belajar bagi seluruh kelas, bagi kelompok kecil, merangsang diskusi dan debat, mempraktikkan berbagai keterampilan-keterampilan, mendorong adanya pertanyaan-pertanyaan, bahkan membuat peserta didik dapat saling mengajar satu sama lain. Dengan muatan seperti itulah buku ini menjadi penting untuk dibaca para guru, pesrta didik, pemerhati pendidikan, maupun masyarakat.